Giulia Carrozza
5.0
Italien•
7:59 PM (GMT+01:00)
Italienisch
37
613
Italienisch
37
613
Spricht
Italienisch
Muttersprachler
,Englisch
C1
,Deutsch
B2
,Französisch
B2
,Spanisch
B1
Über Mich
Hello everybody,
My name is Giulia and I’m Italian. I live in a city in the North of Italy, Reggio Emilia, but I have a neutral accent as I’ve been acting in a theatre company for many years and I studied a bit of Italian diction.
I have a degree in “European Languages and Cultures” and I’ve worked for many years in companies in the foreign sales department.
I started teaching Italian as foreign language in 2014. At first, I began volunteering for an association which was taking care of refugees (mainly from Africa and Middle East) and their needs. I was teaching them Italian as part of their integration process in the territory.
Teaching became a passion which I discovered with surprise. I like teaching because while teaching, I learn, and I can use my creativity.
Hence, I decided to further my studies and take all necessary certifications to be a professional teacher.
I have the following certifications of teaching Italian as foreign language:
- DITALS II University of Siena, Italy
- DI.L.IT INTERNATIONAL HOUSE Rome, Italy
- CELI Oral Examiner, University of Perugia, Italy
The first step to me is understanding your learning objectives and, starting from them, I try to create lessons to develop and/or improve all language abilities: reading, listening, speaking and writing.
Grammar is usually studied through and inductive approach, that is a bottom-up approach, where the students make observations, detect patterns and rules starting from the “text”.
I tend to use authentic material, whenever possible, that is any material not intentionally created to be used in class, usually making the learning process even more engaging, imaginative and motivating for students. It can be articles from newspapers and magazines, songs, TV programmes and films, radio and podcasts, leaflets, menus, recipes, films or book reviews about topics of your interest.😊
Also, I’ve been studying foreign languages for many years. Besides Italian, I speak English, German, French and Spanish so if you start learning Italian from scratch, we can communicate in one of these languages at a very first stage.
Feel free to book your trial lesson to get to know each other and start studying my wonderful language together, smiling and enjoying it! 😊
*******************************
Ciao a tutti,
Mi chiamo Giulia e sono italiana. Vivo in una città del nord Italia, Reggio Emilia, ma ho un accento neutro poiché recito in una compagnia teatrale da molti anni e ho studiato un po' di dizione.
Ho una laurea in "Lingue e culture europee" e ho lavorato per molti anni in azienda, in ufficio commerciale estero. Ho iniziato a insegnare italiano come lingua straniera nel 2014. Ho cominciato come volontaria per un'associazione che si occupava di richiedenti asilo (principalmente dall'Africa e dal Medio Oriente) e delle loro esigenze: insegnavo l’italiano come parte del loro processo di integrazione sul territorio.
L'insegnamento è diventata una passione che ho scoperto con sorpresa. Mi piace insegnare perché mentre insegno, imparo e posso usare la mia creatività.
Quindi, ho deciso di studiare ulteriormente e prendere tutte le certificazioni necessarie per essere un’insegnante professionista.
Possiedo le seguenti certificazioni per l'insegnamento dell'italiano come lingua straniera:
- DITALS II Università di Siena, Italia
- DI.L.IT INTERNATIONAL HOUSE Roma, Italia
- CELI Esaminatore della parte orale, Università di Perugia, Italia
Il primo passo per me è capire i tuoi obiettivi di apprendimento e, a partire da questi, creo lezioni il più possibile efficaci per sviluppare e / o migliorare tutte le abilità linguistiche: leggere, ascoltare, parlare e scrivere.
La grammatica è di solito studiata attraverso un approccio induttivo in cui gli studenti fanno osservazioni, rilevano schemi e regole a partire dal "testo".
Tendo a usare materiale autentico, quando possibile, cioè qualsiasi materiale non intenzionalmente creato per essere utilizzato in classe, di solito rendendo il processo di apprendimento ancora più coinvolgente, fantasioso e motivante per gli studenti.
Possono essere articoli di giornali e riviste, canzoni, programmi TV e film, radio e podcast, volantini, menù, ricette, recensioni di libri o film su argomenti di tuo interesse 😊
Inoltre, studio lingue straniere da molti anni. Oltre all'italiano, parlo inglese, tedesco, francese e spagnolo, quindi se inizi a studiare italiano da zero, possiamo comunicare in una di queste lingue in una prima fase.
Se ti va, prenota la tua lezione di prova per conoscerci e iniziare a studiare la mia meravigliosa lingua insieme, sorridendo e divertendoci! 😊
Ciao,
Giulia
Mehr lesenMy name is Giulia and I’m Italian. I live in a city in the North of Italy, Reggio Emilia, but I have a neutral accent as I’ve been acting in a theatre company for many years and I studied a bit of Italian diction.
I have a degree in “European Languages and Cultures” and I’ve worked for many years in companies in the foreign sales department.
I started teaching Italian as foreign language in 2014. At first, I began volunteering for an association which was taking care of refugees (mainly from Africa and Middle East) and their needs. I was teaching them Italian as part of their integration process in the territory.
Teaching became a passion which I discovered with surprise. I like teaching because while teaching, I learn, and I can use my creativity.
Hence, I decided to further my studies and take all necessary certifications to be a professional teacher.
I have the following certifications of teaching Italian as foreign language:
- DITALS II University of Siena, Italy
- DI.L.IT INTERNATIONAL HOUSE Rome, Italy
- CELI Oral Examiner, University of Perugia, Italy
The first step to me is understanding your learning objectives and, starting from them, I try to create lessons to develop and/or improve all language abilities: reading, listening, speaking and writing.
Grammar is usually studied through and inductive approach, that is a bottom-up approach, where the students make observations, detect patterns and rules starting from the “text”.
I tend to use authentic material, whenever possible, that is any material not intentionally created to be used in class, usually making the learning process even more engaging, imaginative and motivating for students. It can be articles from newspapers and magazines, songs, TV programmes and films, radio and podcasts, leaflets, menus, recipes, films or book reviews about topics of your interest.😊
Also, I’ve been studying foreign languages for many years. Besides Italian, I speak English, German, French and Spanish so if you start learning Italian from scratch, we can communicate in one of these languages at a very first stage.
Feel free to book your trial lesson to get to know each other and start studying my wonderful language together, smiling and enjoying it! 😊
*******************************
Ciao a tutti,
Mi chiamo Giulia e sono italiana. Vivo in una città del nord Italia, Reggio Emilia, ma ho un accento neutro poiché recito in una compagnia teatrale da molti anni e ho studiato un po' di dizione.
Ho una laurea in "Lingue e culture europee" e ho lavorato per molti anni in azienda, in ufficio commerciale estero. Ho iniziato a insegnare italiano come lingua straniera nel 2014. Ho cominciato come volontaria per un'associazione che si occupava di richiedenti asilo (principalmente dall'Africa e dal Medio Oriente) e delle loro esigenze: insegnavo l’italiano come parte del loro processo di integrazione sul territorio.
L'insegnamento è diventata una passione che ho scoperto con sorpresa. Mi piace insegnare perché mentre insegno, imparo e posso usare la mia creatività.
Quindi, ho deciso di studiare ulteriormente e prendere tutte le certificazioni necessarie per essere un’insegnante professionista.
Possiedo le seguenti certificazioni per l'insegnamento dell'italiano come lingua straniera:
- DITALS II Università di Siena, Italia
- DI.L.IT INTERNATIONAL HOUSE Roma, Italia
- CELI Esaminatore della parte orale, Università di Perugia, Italia
Il primo passo per me è capire i tuoi obiettivi di apprendimento e, a partire da questi, creo lezioni il più possibile efficaci per sviluppare e / o migliorare tutte le abilità linguistiche: leggere, ascoltare, parlare e scrivere.
La grammatica è di solito studiata attraverso un approccio induttivo in cui gli studenti fanno osservazioni, rilevano schemi e regole a partire dal "testo".
Tendo a usare materiale autentico, quando possibile, cioè qualsiasi materiale non intenzionalmente creato per essere utilizzato in classe, di solito rendendo il processo di apprendimento ancora più coinvolgente, fantasioso e motivante per gli studenti.
Possono essere articoli di giornali e riviste, canzoni, programmi TV e film, radio e podcast, volantini, menù, ricette, recensioni di libri o film su argomenti di tuo interesse 😊
Inoltre, studio lingue straniere da molti anni. Oltre all'italiano, parlo inglese, tedesco, francese e spagnolo, quindi se inizi a studiare italiano da zero, possiamo comunicare in una di queste lingue in una prima fase.
Se ti va, prenota la tua lezione di prova per conoscerci e iniziare a studiare la mia meravigliosa lingua insieme, sorridendo e divertendoci! 😊
Ciao,
Giulia
Probelektion
Einmalig, 30 MinutenLehrkraftstatistiken
Innerhalb weniger Stunden 
vor 5 Jahren 
100.00%613 
29.3 im Durchschnitt
5.0 Zeitplan
Lehrerfahrung
Anfänger / Anfängerin
Grundkenntnisse
Fortgeschritten
Selbstständige Sprachverwendung
Fachkundige Sprachkenntnisse
Ausgezeichnete Kenntnisse
Lebenslauf
Bildung
1998 - 2003
Laurea in Lingue e Culture Europee
Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia - Modena, Italy
Degree in European Languages and Cultures (English and German, European Studies, Economics and Marketing)
Arbeitserfahrung
2022
Italian Teacher (Italiano L2)
USAC - University Studies Abroad Consortium - Reggio Emilia, Italy
Insegnante di italiano L2 per studenti universitari americani
2021 - 2022
Italian and English Teacher
Liceo Artistico "Chierici" + Istituto Tecnico "Nobili" (scuole secondarie di secondo grado) - Reggio Emilia, Italia
Insegnante di italiano L2 ad adolescenti di origine straniera + Insegnante di Lingua e Letteratura Inglese ad adolescenti italiani
2020 - 2021
Italian Teacher (Italiano L2)
CPIA REGGIO NORD - Reggio Emilia, Italia
Insegnante di Italiano L2 a studenti adulti immigrati
2017 - 2018
Italian teacher (Italiano L2)
Cooperativa "L'Ovile" Reggio Emilia - Reggio Emilia, Italy
Italian teacher for young adults
2018 - 0
Italian Teacher (Italiano L2)
Ente di formazione Sapiens Servizi - Al Centro -Irecoop - Parma e Reggio Emilia , Italia
Italian Teacher to young adults in local Companies
Zertifizierungen
2024 - 2024
CEdAL - Certificazione di Esperto dell'Apprendimento Linguistico
Università degli studi di Parma (Italia) - Parma (IT)
Expert of the Language-Learning Process in case of learning disabilities
2018
DITALS II
Università per Stranieri di Siena - Siena, Italy
Advanced Teaching of Italian as foreign language
2019 - 2019
Esaminatore Parte Orale CELI
Università per Stranieri di Perugia - Perugia, Italy
Oral examiner for CELI Certificate (Certificate of Italian Language)
2019 - 2019
Diploma per l'insegnamento dell'Italiano LS/L2 - DI.LI.T
DI.LI.T International House, Roma - Roma, Italy
Advanced teaching of Italian as foreign language